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走名校:深圳市第二高级中学

开始今天“走名校”环节之前

师说君首先带大家看一张动图↓

走名校⑦ | 妈!看到这个600㎡的创客空间,我想回去读高中了!
全套loft设计、占地面积为600㎡、拥有8个功能区的学生创客中心,在这里曾举办过两届“深港中学生创客营”、两届中小学创客教育课程深度开发高端论坛……

这样一个全市最大、颜值爆表的创客空间

到底在哪????

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灯登登等~~

就是她↓

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建校于2007年的深圳市第二高级中学,是深圳市教育局直属的全寄宿制高中、广东省国家级示范性普通高中。占地面积10.8万平方米。校园开阔大气,充满现代气息,教学区、运动区、生活区错落有致、分布合理。学校现有60个班级,近3000名学生。

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二高,就是这么美~

走名校⑦ | 妈!看到这个600㎡的创客空间,我想回去读高中了!创办11年来,二高凭借着超前的办学理念、现代化的教学设施、高水平的师资队伍以及领衔全市的创客教育,成为最受学生、家长欢迎的高中之一。她先后获评为“广东省国家级示范性普通高中”“广东省教学水平评估优秀学校”“全国体育示范校”“广东省德育示范学校”“广东省心理健康教育特色学校”等。 
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4月20日,二高2018年“卓越”实验班招生简章一经发布,即引起学生、家长热捧,咨询踊跃。据介绍,该班实行小班化、个性化、精英化的培养模式和导师制的管理模式,其依托的,正是二高优秀教师团队及优质教学资源。

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深圳市第二高级中学,这所创办于2007年的优秀高中,既不同于历史悠久的传统老牌名校,又有别于刚刚创办的新学校,11岁的二高,正是风华正茂时。

学校创办时,正值深圳大力引进优秀教师之际,一大批优秀教师相聚二高,并从零开始“创业”,奠定了学校快速、优质发展的根基。

往下滑动,感受二高“阳光体育”!

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也正是在2007年,“阳光体育”运动在全国范围内全面启动,二高学子们每天身披晨曦开展晨练、阳光长跑等形式多样的阳光体育综合特色课程,确保二高学子每天锻炼不少于1小时,而这也逐渐成为二高传统,成为二高特色之一。值得一提的是,每年深圳的招飞人数,二高都会占据半壁江山。

在深圳,近十年来从体育、艺术到创客教育、综合素养提升等方面,一系列文件陆续出台,二高也积极响应推进素质教育往纵深发展。在这样的大背景下,二高横空出世并不断壮大,在创客教育、阳光体育、艺术教育等方面,迅速形成学校特色并引领全国。而今,在深圳早已成为品牌学校的二高,正从优秀走向卓越,逐步在全国基础教育界奠定其“江湖地位”。

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还记得在2016年全国双创周深圳主会场上,与李克强总理交谈的那位学生创客吴子谦吗?当时,吴子谦和他的创客作品一下子走红,让他成为了深圳中学生具有创新性的代表,也让二高的创客教育闪亮全国。

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2012年,二高率先引进创客文化并创办校园版简易创客空间,是中国最早创办校园创客空间的学校之一。秉持“玩中学、学中思、思中做、做中研”的创客理念,二高人认真扎实地开展创客教育活动。2016年9月,学校成立创客教育研究中心以推进创客教育的普及化;2017年,全市最大的创客空间(600㎡)落成,为二高创客教育的高速发展打下坚实基础。

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创设出一流的创客环境后,则需要干货满满的课程支撑。在二高32门校本课程中,有一门便是《爱上创客》课程。

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二高创客教育研究中心负责人周茂华说:“我们的创客教育是分三个阶段进行,高一是普及阶段,所以每一位同学都需要接受创客教育,是必修课;高二则是精英化教学,社团以及课余时间,只要你提前申请,创客空间就会为你打开,还会有导师指导。”最后便是参赛阶段,学校会鼓励同学们大胆参赛,让小创客在比赛中磨练技术,不断进步。

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7年的创客教育发展,二高创客已然成为中国创客教育的布道者及领先者,截止目前,接待国内外教育同仁8000多人次。独特的创客模式、全新的创客路径、多维的创客空间、三实的创客课程,使二高的创客教育硕果累累,在国内外各种比赛中频频获奖。

获奖、举办赛事一览表:

★ 2013年,社团开设Arduino课程,利用 Arduino制作的“智能起居照明系统”荣获全球创客马拉松及省市青少年科技创新赛获大奖。

★ 2014年,时任深圳市长许勤,来我校调研创客教育,并对我校在创新教育方面所做的工作表示肯定。初涉国际大赛,参加首届中美青年创客大赛,进军总决赛。

★ 2015年,参加第二届中美青年创客大赛获得深圳赛区一等奖。参加国际创客公开赛获得二等奖。参加QQ物联全国硬创马拉松获得特等奖。筹集15万元赞助参加FRC劳德代尔堡预选赛,并进军总决赛。

★ 2016年,参加第三届中美青年创客大赛荣获三 等奖。筹集18万元赞助,参加FRC奥兰多预选赛。

★ 2017年,举办首届“深港中学生创客营”、举办“中小学创客教育课程开发高端论坛”。与大疆创新合作开设RoboMaster项目高中课程。

★ 2018年,举办第二届“深港中学生创客营”。

在刚刚过去的5月1日,二高前往北京参加第三届全国基础信息化成果展演。该展演的地位相当于信息化界的“春晚”,而二高此次前往参加,更是广东省唯一一所高中学校代表。

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自2010年第一届毕业生开始,学校已连续八年荣获市高考工作卓越奖,被誉为“深圳优质高中教育最大的增长点”和“深圳新建高中的样板校”。

 

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去年,学校2017届毕业生中考达到全市前8000名的学生仅102人(2017年全市高考达到重本分数线的人数约为8000人),而2017年高考考入重点大学的学生有530人,达成率高达519%

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今年,深一模、深二模二高成绩持续亮眼。深一模中,学校文科取得了全市前50名1人,全市前100名3人,全市前300名8人,全市前1000名44人的优异成绩。在刚刚落幕的深二模中,二高本科率、重本率双高,进入全市前1000名的考生共42人!其中四人闯入全市百名,最好名次为全市第24名!而中考入校时他们都是全市排名一万名上下,可见二高超强的培养能力!

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部分学子重点大学录取情况图(点击查看大图)

 

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早在2007年建校之初,二高便提出了“以尊重的教育培养受尊重的人”的办学理念。为保证这个理念在学校教育教学实践中落实、渗透,2015年,二高在高玉库校长的带领下,提出了真实、扎实、朴实的“三实”教育思想。

所谓真实:指与客观事实相符,不假;

所谓扎实:指踏踏实实,一步一个脚印,不虚;

所谓朴实:指质朴实在,不花言巧语,不装。

01
在二高,想毕业还得取“三证”——

游泳证、书写证、阅读证

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为什么这么规定?

游泳、书写、阅读,这都是让我们受益终身的能力。去年,清华大学也出台过类似的新规↓

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二高“小海豚”

看到这样的新闻,二高表示,“(ˉ▽ ̄~) 切~~从深圳二高毕业的孩子,已经打败了许许多多的清华学子了。”

二高的游泳课,不仅有多位高水平的专业教练员和救生员随时stand by,泳池的卫生条件更是从不懈怠。从消毒药品的选择,到药品的投放量及投放时间,再到水质监测,都安排了专人负责。学校还精选第三方专业公司进行长期跟踪监测,确保游泳池安全卫生。

这一汪诱人的碧蓝,连续三年获市卫计委组织的卫生信誉度等级A级↓

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面对部分没有游泳天赋的童鞋,学校十分贴心地分出:旱鸭子、小蝌蚪、小海豚、小金鱼四个级别的证书。

爱上阅读

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书写和阅读两证,学校则将其融入到日常课堂中。如汉字书写课,由学校书法高手古永忠老师自编字帖教材,将语文课与书法课有机结合,让同学们用手中的笔,穿越到诗意世界。

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02

近80个学生社团,

助力学生赢取未来的“通行证”

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如今,二高构建了包含基础课程、拓展课程、特色课程在内共32门具学校特色的校本课程,给学生充分的选择空间。

全面发展

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学校还大力推进学生社团建设,目前,二高有近80个学生社团,从艺术、体育、科技创新、历史人文等各个方面为学生搭建起了多维度的成长平台。

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当其他学生每天埋头题海时,二高的学生则是根据自己的需要和兴趣选择学习内容,开始关照自己的梦想和未来。

优秀毕业学子代表:

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骆文熠

(2016届毕业生,全国高中生百米短跑冠军)

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孙泽宇

(2010届毕业生,获全国青年创业大赛一等奖)

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苏熠世

(2015届毕业生,现就读于暨南大学。热爱读书,当当网签约作者,笔名陌上桑, 著有文集《在开始之前》及小说《石域》)

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教师是学校的支柱,教师的“成色”,决定了学校的“基色”。学校汇聚了一批包括特级教师、省市级学科带头人在内的各地教育精英。学校现有专任教师220余人,博士和硕士研究生学历的教师80人,正高级教师1人,特级教师9人,高级教师61人

为什么有如此多的“牛”教师?语文正高级教师、特级教师何泗忠说,在二高,无论是新老师还是资深老师,到这里都是从零开始,可以说是二次创业,更能激活老师的激情和动力。在这样的“活水”中,每个老师都能找到自己的成长平台和路径。

“我认为,无名师无以成名校,好的学校,应该让教师‘牛’起来。”高玉库校长说道。为打造“三实”教师队伍,学校以名师工作室为平台,以课题研究为纽带,依托五个名师工作室,建起了教师分层发展的“金字塔”,形成梯级发展模式:

塔基部分——刚入职或入职时间较短的年轻教师。对这部分教师利用“青蓝工程”进行栽培。

塔身部分——校级或市级教坛新秀、优秀青年教师、优秀班主任、教学能手。对这部分教师组建“青年教师成长营”进行培训。

塔颈部分——市学科带头人、市骨干教师、优秀教师。对这部分教师组建“中青年骨干教师发展促进会”进行培育。

塔顶部分——省骨干教师、国家级优秀教师、特级教师等专家学者型教师。对这部分教师组建“教师发展论坛”进一步提升。

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高玉库,深圳市第二高级中学校长,党委书记,全国优秀教师、数学学科特级教师、广东省名校长工作室主持人、广东省中小学校长培训中心兼职教授、深圳市十佳校长、深圳市名师、深圳市名师工作室主持人、深圳大学硕士生导师、深圳市人民政府督学、深圳市数学学会副理事长、“全国优秀文学校园”优秀校长、曾担任深圳实验学校副校长、高中部校长、哈尔滨第三中学副校长等职务,撰写了《慢教育的思考》等多本专著。

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当你踏入二高,你会收到特制的一封信,打开后,扎心的问题就来了:

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同学,你的理想大学是____________

同学,你的理想专业是____________

同学,你的理想职业是____________

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师说君我看到后

立马填上了哈佛、MBA以及CEO

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校长寄语:

同学们,未来社会需要会思考、能抗挫和可自律的人,需要有担当和能进取的人。期待同学们能在勤奋学习中,锻造沉稳、踏实的气质,秉持向上和向善的信念,去征战未来,达到理想的远方,实现人生新的跨越!

过去,学生普遍一心只读圣贤书,却很少思考自己的未来发展、定位。尤其在新高考形势下,学生对未来、对职业的越趋“迷茫”,所以二高提出“生涯规划,自主人生”的口号,积极推进生涯规划教育,通过课程学习、社会实践和主题活动等形式,使学生认识自我、开阔视野、树立目标、唤醒潜能,找到真正适合自己的人生道路。

最后,师说君决定给你们一次机会了解自己,做做这份贴心的问卷吧:

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做完了吧?以上的问题答案到底是什么?想知道?那就请5月6日(本周日)到二高寻找答案吧!!

@同学们、家长们,二高参观日邀请函请查收!

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始发于微信公众号:名师说

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