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深圳翠园中学 9 月将启用新教学楼和宿舍楼

2018年是广东省新高考改革元年,这意味着,今秋即将入学的深圳高一新生,将成为首批“尝鲜者”。新高考实施“3+3”模式,高考成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成。作为新高考改革的主体,高中学校既面临挑战也迎来机遇。

启动新教学楼和宿舍楼建设、分批组建教师和行政学习考察团赴已有经验地区学习取经;提前培训选定优秀教师配备到新高一…为了主动拥抱和积极应对新高考模式所带来的一系列改变,从2016年开始,翠园中学就提前规划并同步启动实施三大布局,为新的教学模式和学校实现“弯道超越”提供强有力的支撑。

家长看过来!翠园中学9月将启用新教学楼和宿舍楼

新宿舍楼今秋启用,可提供2000多张床位

新高考选课,带来最大的变化就是走班,而选课走班制,对学校现有的课室设置带来极大挑战。

近年来,硬件设施和住宿条件成为制约翠园中学发展的短板。为适应新的高考改革,在罗湖区委、区政府及罗湖区教育局的大力支持下,翠园中学于2016年同时启动了学生新宿舍楼和新教学楼的建设。“举全区之力,支持翠园教育!”罗湖区教育局局长王水发曾这样承诺。

目前,新增30个教室和功能室的翠园中学新教学楼已经落成,将于8月投入使用。新落成的15层学生宿舍楼也将于9月启用,设计8人一间,2000多张床位,空间宽余,设施配套完备,空调、洗衣机、独立卫生间等一应俱全,能高标准满足所有住校生的需求。

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为了让选课走班制有足够的空间保障,翠园中学从2016年底开始对现有功能场室重新进行规划布局,整合优化,一室多用,以满足新高考背景下带来的教学设施设备保障。“今年暑假期间,我们学校的操场将进行更新改造,同步实施的还有两幢老教学楼的外立面改造工程,将呈现一个新的校园。”翠园中学相关负责人称。

作为深圳八大名校之一,翠园中学在硬件设施方面上了一个新台阶。三栋教学楼连为一体,气势恢宏;新宿舍楼傲然挺立;多功能综合楼、体艺楼、图书阅览室等功能齐全;室内篮球场、羽毛球馆和立体操场等设施一流;宽敞明净的学生餐厅可供2000人同时就餐。

分批组建教师赴浙江上海等地取经

浙江、上海是全国两个高考综合改革试点区,2017年第一批参加新高考的学生已经顺利从高中毕业,两地的高中老师已积累了丰富的新高考实践经验。

为了更好地应对新高考改革,学习新高考背景下的学校教育教学管理模式,了解新高考背景下的学校课程设置、选课走班、教学评价等,早在2016年,翠园中学就组织高一、高二的备课组长到已经试点高考改革的浙江考察学习。随后2年,又组织科组长、行政人员组成考察学习组,赴上海、山东考察学习。按照规划,今年内翠园中学将完成老师外出学习、考察、调研全覆盖。

根据改革计划,2018年秋入学的新高一学生在高一学习时段,仍需延续老传统,在行政班内学习,从高二开始实行选课走班。面临这样的选择,大多数高中学生拿不定主意。过去的上课模式,使之习惯了被安排,加上对高校学科、专业的内涵缺乏了解,对自身的兴趣、特长和专业定向缺乏挖掘和培养,难以做出果断的选择。

为此,翠园中学决定,从高一第一学期起,便鼓励学生尝试选课,经过一段时间若发现选课不合适,可重选,给学生充分“试错”的机会,在尝试中发现自己真正的兴趣爱好。同时,学校利用信息平台,对学生成绩进行大数据分析,尽可能地实施个性化选课指导制度。此外,借鉴已实行新高考地区学校的成熟经验,尝试构建面向不同群体的课程套餐,以满足将来学生选课而衍生的多元校本选修课程和个性化的拓展课程之需。

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为新高一配备优质师资队伍

多年来,翠园中学创造了学生成绩“中进优出”的奇迹,学生“中进优出”的提升率保持在200%-300%之间,学校因此被誉为“生产高材生的梦工厂”。2017年一本人数突破400人大关,达到了411人。截至2017年,已连续17年荣获“深圳市高考工作卓越奖”。

刚刚过去的深一模和深二模,当年入学被翠园中学压线录取的一位学生,这次取得了总分名次分列全市第10名和第2名的好成绩;翠园中学涌现出一批名列深圳市前列的优势学科,以2018年深一模为例,单科成绩名列深圳市前列的学科有:历史(第2名),文科综合(第3名),政治(第4名),地理、理科数学(第5名),物理(第6名),文科英语(第7名)等。令人振奋的是,这些优质师资今秋绝大部分将回到高一,见证第一届不分文理走班教学的学生成长的全过程。

在新高考改革的背景下,学生职业生涯教育的重要性尤其凸显。目前,翠园中学正着手开发编写针对翠园学子的职业生涯规划校本教材。从高一学生刚入学起,翠园中学就会引导他们关注大学的专业及自身未来想要从事的职业。

“新的高考改革是一项系统工程,对硬件与软件,管理与教学,课程与生涯,学校与社会等等的协调与匹配都提出了更高的要求。”翠园中学负责人表示,该校正从宏观到微观,从硬件到软件,在办学思路、科组建设、学科教育、班级管理、课程设置、选科指引、专业优化等方面构建新体系、研制新举措、提供新保障,以适应新高考改革。

【撰文】叶淑萍

【通讯员】方娄星

始发于今日头条:南方plus客户端

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