每天看一点教育资讯
公众号「名校榜」

腾讯推出一个让同学们“收心”的工具,让家长管理孩子玩游戏时间

目前,家长们已经可以通过微信公众号「成长守护平台」的“超级家长”功能,对孩子游戏时间、消费进行管理。扫描下面二维码使用:

在用户调研中,我们发现一些情况:

家长没空或不熟手机操作

“教育孩子真的是无从下手,尤其是手机,彻底控制又怕孩子在高科技时代对电子陌生,玩起来的时候又真的很难管……”

“对于孩子,我现在也不知道怎样去沟通,已经是话不投机半句多,多说一句就感受到了火药味,就是不知道怎样走进他的心……”

不熟悉手机操作、忙于工作、不知道沟通方法、担心孩子的自控力……面对上网的问题,很多家长沟通时都会犯难。

而不清楚学生课余网络生活、不了解学生家庭沟通情况、没有很好的工具辅助指导……也是很多老师头大的地方。

于是,我们提供一项新工具——“星星守护”,今天正式启动技术测试

推出一个让同学们“收心”的新工具(测试版)

(功能入口示意)

“星星守护”希望打破这面“信息壁”,学生们可以自我设定目标老师们也可以选择运用这个工具,加入学生的健康游戏行为培养中,成为一名可信赖的“观察员”和“引导者”。

“星星守护”操作指引

不管是教师还是学生,都可以在完全自愿的基础上开启这一模块,且教师的操作以查询为主——我们希望,能更多培养孩子们的自律性、自主性

教师端操作指南

  1. 进入星星守护,注册手机号,选择学校、年级、班级,向学生发送加入班级的邀请;
  2. 批量绑定班级学生游戏帐号,查询学生游戏时长和消费,及时了解学生游戏行为;
  3. 根据系统推送的日报,结合学生情况给予必要的指导和帮助。

推出一个让同学们“收心”的新工具(测试版)

(操作示意图)

推出一个让同学们“收心”的新工具(测试版)

(学生游戏日报)

学生端操作指南

  1. 学生在老师的引导下加入班级;
  2. 学生可查询自己的游戏情况,并在老师的指导下自行管理游戏时间及消费。

推出一个让同学们“收心”的新工具(测试版)

(操作示意图)

学生自设目标,冷静一下才能改

学生通过可以设置管理自己的游戏时间,培养自律性和自驱力。

根据当前测试规则,如果学生因触达自已设置的游戏时间而被踢下线,不允许马上修改时长,将有1小时的“冷静”时间

(自己设定的目标,含着泪也要完成)

推出一个让同学们“收心”的新工具(测试版)

(“冷却时间”一小时)

而如果学生已经在“超级家长”模式下受到家长监管,平台将以家长管理模式下的规则为准,学生不能设置,但仍可以查询游戏时间、消费管理方案。

我们在测试版本内也设置了用户意见反馈渠道。可以通过“我的”目录找到“吐个槽”入口,向腾讯成长守护平台提出反馈和建议,帮助产品作出针对性的改善和优化。

推出一个让同学们“收心”的新工具(测试版)

(“吐个槽”入口示意)

家校协同,共同守护“星星”

曾经“学计算机要从娃娃抓起”,现在的娃娃一出生可能就接触到各种数码产品。这既是福祉,也是挑战。

为此,上线两年的成长守护平台,一直在完善和打磨产品体系,包括家长管理模式(超级家长)、亲子共建模式(WeTeam)、师生互动模式(星星守护)等

腾讯尝试搭建技术平台、探索一种路径:以家庭沟通为基础、教师提供专业引导,让家校形成配合、使孩子学会自我管理

希望我们能共同培养孩子们健康的游戏和网络习惯,守护未成年人的未来。

夜里,你仰望星空。既然我住在一颗星星里面,既然我会在其中一颗星星里面微笑,于是对你来说,就好像所有星星都在笑。那么,你将看到的星星就是会笑的星星!

——《小王子》

原文始发于微信公众号(腾讯):推出一个让同学们“收心”的新工具(测试版)

评论 抢沙发